她在丛中笑

----记马陵山中学新教育先进个人赵玉平

“十年树木，百年树人”。教育本就是一件艰巨漫长的事。作为教育工作者的我们，应有一颗平静宽容的心，如一片温暖的湖，这样才能在遇事时多一份冷静和睿智，才能在琐屑的生活中让自己和学生都感到淡淡的幸福。

一、健全班级制度，营造良好氛围

她在开学第一周即召开主题班会“我爱我家”，在征集同学们意见的基础上，拟定了班规十条，选定了班训“自强不息厚德载物”、班歌《超越梦想》，把构建和谐、文明、向上作为班级目标，选出若干班干部为同学们服务。

二、实施量化管理，规范学生言行

自第二周开始，她继续采用“小组合作”量化管理制度，将学生分为若干个小组进行评比。每两周评出明星小组、反思小组、明星个人、反思个人，分别奖惩，培养学生的竞争意识与合作精神。她坚持每日小结当天情况，及时处理，不让问题过夜。

三、营造书香校园，提高审美能力

腹有诗书气自华，你的书读了多少，你的路才能走多远；你的书读了多少。你的人格才能有多丰富。为此，她组织班级每人带几本放图书角，供学生在闲暇时间阅读。

四、凝聚于一体，相互合作探究

现如今，学生的学习环境以及居住场所都在随之变化。这就导致了这一部分学生难以融入班级集体的结果，在这种情况下他们自然不懂得如何与人交际。此外，在每个班上都会存在一些经济条件比较优越的学生，当然也会有生活比较困难的学生，由于多方面的原因导致他们不够自信，心灵也较为脆弱，人际交往能力较差。与此同时，初中生又正处于青春期，叛逆心理较强，自尊心也较强。活动是班级凝聚力的纽带。她带领的班级在学校各项活动中取得优异的成绩，受到领导和家长的好评。

教育工作任重道远，赵玉平老师一直行走在新教育的康庄大道上。